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Rapport d’évaluation, Méthode ASAMA (Asa Sekoly Avotra Malagasy, Action Scolaire d’Appoint pour Malgaches Adolescents)
Overview
Objectif global
Les présents TDR se rapporte à une évaluation dont l’objectif global est de
réaliser le diagnostic de la situation actuelle de l’ASAMA afin d’étudier la
faisabilité de la mise à l’échelle de la méthodologie.
Objectifs spécifiques
Les objectifs spécifiques de la présente évaluation se rapportent à trois
volets :
• déterminer, en tenant compte l’aspect genre, les niveaux atteints par les
indicateurs clés (efficacité) par rapport aux participants à la méthodologie,
• évaluer l’offre éducative, et
• analyser la faisabilité de la méthodologie à plus grande échelle.
Résultats attendus
Etant donné que la présente étude vise essentiellement à évaluer l’efficacité
et la pertinence de l’approche ASAMA. Il est essentiel que les critères
d’évaluation « normaux » figurent dans la rédaction pour diriger les lecteurs
dans la lecture du rapport final. Il revient aux consultants d’affiner et de
mieux structurer les thèmes et domaines des interviews, des discussions et des
focus groups avec les parties prenantes. Mais les présents TDR précisent d’ores
et déjà les résultats attendus relatifs à ces trois volets d’objectifs
spécifiques.
• Indicateurs clés disponibles
• Offre éducative évaluée
• Faisabilité de la mise à l’échelle déterminée
Report Details
| Year Published | |
| Type | |
| Joint | No |
| Partner/s | N/A |
| Consultant name | |
| Agency Focal Point | Lovemore Mhuriyengwe |
| Focal Point Email | lmhuriyengwe@unicef.org |
| Managed by Independent Evaluation Office | No |
| Geographic Scope | Country |
| Country/ies |
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